当那具饱经岁月、木质温润的木人桩出现时，所有孩子的目光都被牢牢吸引。它静静地伫立在那里，三手一足，像一位沉默的武学导师。
黄老师随即开始了教学环节，她在与木人桩接触时，发出清脆而富有节奏的“啪、啪”声响，动作行云流水，仿佛在与一个无形的对手进行默契的对话。
今日的木人桩体验环节让孩子们明白，先人的智慧不仅写在书本里，更凝结在这精密的榫卯结构、这符合人体工学的击打角度之中。每一次击打，都是与“桩”的对话，是在模拟真实的攻防。那一声声清脆的击打声，在校园里回荡，仿佛是古老的文化密码被一次次叩响，等待着年轻的心灵去破译。
更令人动容的是文化认同的悄然生长。这些孩子在拳法与木人桩中触摸到的，不仅是招式的形，更是文化的魂。他们开始明白，自己所站的这片土地，曾经并依然孕育着如此精妙的智慧。
木人桩的体验，让他们真正‘触摸’到了非遗的温度和深度。当千年咏春与稚嫩童心相遇，当小小的手掌叩响沉默的木人桩，传统文化不再是教科书上冰冷的文字，而成为了可以触摸、可以感知、甚至可以与之“对话”的生命体验。
这些孩子在拳风与桩影中领略的，将是伴随终身的文化自信与身份认同。而这，正是“多彩非遗在校园”最动人的意义——让传统的文化在新生代的心田里，找到属于这个时代的新生命。